Operações com frações

Adição e Subtração de Frações 

Para adicionar ou subtrair frações de mesmo denominador, somam-se os numeradores e repete-se o denominador.

Temos que analisar dois casos:

1º) denominadores iguais

Para somar frações com denominadores iguais, basta somar os numeradores e conservar o denominador.
Para subtrair frações com denominadores iguais, basta subtrair os numeradores e conservar o denominador.

Observe os exemplos:



2º) denominadores diferentes

Para somar frações com denominadores diferentes, uma solução é obter frações equivalentes, de denominadores iguais ao mmc dos denominadores das frações.

Exemplo: somar as frações

Obtendo o mmc dos denominadores temos mmc (5,2) = 10.

	(10:5). 4 = 8		(10:2).5 = 25

Resumindo: utilizamos o mmc para obter as frações equivalentes e depois somamos normalmente as frações, que já terão o mesmo denominador, ou seja, utilizamos o caso 1.     

Multiplicação e divisão de números fracionários 

Nas multiplicações de frações multiplica-se o numerador com numerador e denominador com denominador. Se necessário, simplifique o produto.

Veja os exemplos:

 






Na divisão de números fracionários, devemos multiplicar a primeira fração pelo inverso da segunda. Se necessário simplifique.

Veja o exemplo abaixo:

fonte: http://www.colegioweb.com.br/matematica-infantil/operacoes-com-fracoes

Adição de frações: Representação gráfica

Olá pessoal!

Mais um material interessante sobre operações com frações. Nele é mostrado o método usado para somar frações com denominadores diferentes e o seu significado geométrico.
Bons estudos!!!

Alfabeto em Libras

Modelo de formatação do trabalho escrito 8 e 9 ano

Pesquisa sobre a Origem dos números 8 e 9 ano

Olá pessoal!

Com base no filme sobre a História do número 1, vamos fazer um trabalho de pesquisa seguindo o seguinte roteiro:

• A ideia/conceito de número;
• Os sistemas de numeração e as civilizações que os criaram;
• O sistema de numeração indo arábico; Obs.: sistema de numeração que usamos hoje;
• Números binários. Obs.: os números usados pelos computadores;

COMO SERÁ?

• Grupos: Cinco alunos

• Pesquisa escrita e apresentação em Power Point, ou transparências, ou cartazes.

• Na pesquisa deverá constar um resumo escrito em duas páginas no mínimo e os textos originais em anexo no final.

• Obrigatório constar no trabalho as fontes pesquisadas: sites, blogs, livros, etc.

Obs.: Devido ao calendário das primeiras provas, a data do início das apresentações mudou.

Data do início das apresentações: 15/03/2010

Nota: 0 à 10.

Vídeo aulas

Olá pessoal.

Seguem alguns vídeos sobre os conteúdos trabalhados nessas semanas e que serão assunto da primeira prova. Não assistam somente esses. Procure mais vídeos e faça todas as atividades propostas nas listas que estão no seu caderno.
Bons estudos.

Programa da 1ª avaliação 1º bimestre de Matemática 8 e 9 ano

Olá pessoal.

Programa da primeira avaliação 1º bimestre de Matemática 2010.

8° ano

·       Operações com frações, números decimais e porcentagem;

·       Equação do primeiro grau;

·       Proporcionalidade e regra de três simples;

9º ano

·       Operações com frações, números decimais e porcentagem;

·       Sistema de equações do primeiro grau;

·       Proporcionalidade e regra de três simples;

Estude todos os exercícios que foram trabalhados nessas semanas.

Bons estudos.

Joelson Lima

A história do número 1

História dos números

Assista o vídeo sobre a história dos números
É bem interessante.
http://www.youtube.com/watch?v=Qh6wS2MWXLU

Olimpíada Pessoense de Matemática 2009

Parabéns Ariane Marina!!!!!!!!!!

A aluna Ariane Marina foi classificada na Olimpíada Pessoense de Matemática 2009, sendo um orgulho e uma alegria ver o sucesso dos nossos alunos em competições que envolvem o conhecimento.


Cerimônia de Premiação da OPM-2009

Data: Sexta-feira 4 de dezembro de 2009

Hora: 17h00

Local: Auditório da Reitoria da UFPB

Para ver a lista de classificados:
http://www.mat.ufpb.br/opm/classificados/