Olá pessoal!
Vamos usar esse espaço para discutir e tirar dúvidas sobre os assuntos da recuperação. Coloque aqui suas dúvidas ou responda as que você souber, para poder ajudar seu colega. Precisamos levar o estudo à sério e fazer isso em grupo, é a forma mais fácil de superar nossas dificuldades.
Clique no título desta postagem para deixar sua dúvida ou responder a dúvida de seu colega!
Bom estudo a todos!!
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Outro texto interessante, veja no site:
http://www.e-escola.pt/canal.asp?nome=matematica
* CONTRIBUIR PARA QUE A MATEMÁTICA SEJA ACESSÍVEL A TODOS DE MANEIRA PRAZEROSA. E QUE ESTA POSSA PROMOVER UMA EDUCAÇÃO MAIS EFICIENTE, TRANSFORMANDO A PESSOA EM CIDADÃO AUTÔNOMO E CONSCIENTE DE SEUS DIREITOS E DEVERES NO MUNDO.
Ampliação - Razão de semelhança
GeoGebra Planilha dinâmica
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Prof. Joelson Lima, Criado com GeoGebra |
Teorema de Pitágoras
Teorema de Pitágoras - GeoGebra Planilha dinâmica
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Teorema de Pitágoras
Prof. Joelson Lima, Criado com GeoGebra |
Demonstração geométrica 01 do teorema de Pitágoras - GeoGebra Planilha dinâmica
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Demonstração geométrica 01 do teorema de Pitágoras
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Demostração geométrica 02 do teorema de Pitágoras - GeoGebra Planilha dinâmica
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Demostração geométrica do teorema de Pitágoras
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terça-feira, 27 de abril de 2010
Revisão 8º e 9º ano para recuperação 1º bimestre
Olá pessoal!
Segue a revisão feita segunda (26 de abril de 2010) para a recuperação, 1º bimestre.
Bons estudos!
Segue a revisão feita segunda (26 de abril de 2010) para a recuperação, 1º bimestre.
Bons estudos!
sábado, 17 de abril de 2010
1ª aula presencial MEB III
Olá pessoal!
Segue a primeira aula presencial detalhada para ajudar no estudo para a primeira avaliação.
Bom estudo a todos!
Abraço.
Segue a primeira aula presencial detalhada para ajudar no estudo para a primeira avaliação.
Bom estudo a todos!
Abraço.
quinta-feira, 15 de abril de 2010
segunda-feira, 12 de abril de 2010
sábado, 10 de abril de 2010
Programa de recuperação 1º bimestre
Olá pessoal!
Fiquem atentos ao programa da recuperação! As recuperações serão realizadas no turno oposto, entre os dias 26 e 30 de abril.
Programa de recuperação 1º bimestre – Matemática – turno manhã – 2010.
8º ano
Equação do primeiro grau
Porcentagem
Regra de três (proporcionalidade)
Unidade 1: Números
Páginas 11 até 63
9º ano
Sistema de equações do primeiro grau
Porcentagem
Regra de três (proporcionalidade)
Unidade 1: Conjuntos numéricos
Páginas 11 até 62
Estudem bastante!
Acredito no potencial de vocês!
Abraço
Fiquem atentos ao programa da recuperação! As recuperações serão realizadas no turno oposto, entre os dias 26 e 30 de abril.
Programa de recuperação 1º bimestre – Matemática – turno manhã – 2010.
8º ano
Equação do primeiro grau
Porcentagem
Regra de três (proporcionalidade)
Unidade 1: Números
Páginas 11 até 63
9º ano
Sistema de equações do primeiro grau
Porcentagem
Regra de três (proporcionalidade)
Unidade 1: Conjuntos numéricos
Páginas 11 até 62
Estudem bastante!
Acredito no potencial de vocês!
Abraço
sexta-feira, 9 de abril de 2010
Revisão 8º e 9º ano para a 2ª prova
Olá pessoal!
As listas estão todas resolvidas. Agora é pegar esse material, mais o livro e o caderno, e estudar bastante. Qualquer dúvida, poste um comentário aqui no blog.
Bom Estudo para todos!
As listas estão todas resolvidas. Agora é pegar esse material, mais o livro e o caderno, e estudar bastante. Qualquer dúvida, poste um comentário aqui no blog.
Bom Estudo para todos!
segunda-feira, 29 de março de 2010
Programa da 2ª prova 1º bimestre
Programa da 2ª prova 1º bimestre – Matemática – turno manhã – 2010.
8º ano
Unidade 1: Números
Páginas 11 até 63
9º ano
Unidade 1: Conjuntos numéricos
Páginas 11 até 62
Bom Estudo!!
8º ano
Unidade 1: Números
Páginas 11 até 63
9º ano
Unidade 1: Conjuntos numéricos
Páginas 11 até 62
Bom Estudo!!
quinta-feira, 18 de março de 2010
O que é Matemática???
O que é Matemática ?
Realmente é muito difícil definir em poucas palavras o que é matemática e toda definição não conseguirá expressar todo o significado da matemática; porém vou tentar dar uma noção : A priori a palavra matemática deriva da palavra grega "matemathike" que significa "ensinamentos". A matemática é uma ciência formal (seus axiomas são independentes dos axiomas das outras ciências) que se baseia em : axiomas, teoremas, corolários, lemas, postulados e proposições para chegar a conclusões teóricas e práticas. Ela também pode ser vista como um sistema formal de pensamento para reconhecer, classificar e explorar padrões. Mas o que é um padrão ? Vou dar-lhes exemplos para que este conceito fique mais fácil : 1) As listas dos tigres e as manchas das hienas mostram uma certa regularidade matemática, 2)O número de pétalas das flores mostra-nos um tipo de padrão curioso, pois na grande maioria delas o número de pétalas ocorre nesta estranha sequência : 3 , 5 , 8 , 13 , 21 , 34 , 55 , 89. Observe que 3 + 5 = 8 , 5 + 8 = 13 e assim por diante. Realmente temos que admitir que há muita beleza na natureza, para concluir isso não é necessário saber muita matemática. Porém há muita beleza também no método matemático, o qual a partir de indícios, deduzem-se regras, mas é um tipo diferente de beleza que se aplica às idéias e não às coisas.Podemos além destas duas definições dar uma mais técnica : A matemática como uma expressão da mente humana, ativará os reflexos, o contemplamento da razão e o desejo pela perfeição estética. É também chamada por muitos de linguagem universal (é uma linguagem porque é formada por signos linguísticos que passam idéias e significados). Ela pode ser dividida em matemática pura e aplicada e seus elementos básicos são a lógica e a intuição, análise e construção, generalização e individualização.fonte: http://www.ime.usp.br/~masaki/mat.html
Outro texto interessante, veja no site:
http://www.e-escola.pt/canal.asp?nome=matematica
segunda-feira, 15 de março de 2010
O dia do número Pi
Fonte: http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,EMI126810-17770,00-CURIOSIDADES+SOBRE+O+NUMERO+PI.html
Mesmo que você não trabalhe com números e as ciências exatas não sejam suas favoritas, tem, no mínimo, uma vaga lembrança do pi. Ele é obtido pela divisão da circunferência de um círculo por seu diâmetro. O resultado é sempre a dízima 3,1415927 (e, por aí vai, ela nunca chega ao fim). A data foi estaelecida por causa dos primeiros números (3 = mês de março; 14 = dia). Para comemorar a, o site da revista NewScientist publicou fatos curiosos sobre o pi, confira alguns:
Pi no espaço
O astrônomo Robert Mattews, da Universidade de Aston na Inglaterra, combinou dados astronômicos com teoria numérica para calcular o pi. Ele usou o fato de que, para qualquer grande amostragem de números aleatórios, a probabilidade de encontrarmos números sem um fator comum é 6/pi2 . Fator comum é quando dois números tem algum divisor comum, além do número 1. Por exemplo: 3 e 7 não têm fatores comuns, 12 e 10 tem como fator comum o número 2.
Mattews calculou a distância angular entre as 100 estrelas mais brilhantes do espaço e transformou isso em 1 milhão de pares de números aleatórios. Destes, aproximadamente 61% não tinha fatores comuns. Ele chegou a um valor de 3.12772 para pi, o que é 99,6% correto.
Pi na água
A constante matemática está na rota de todos os rios curvos que deságuam no mar. A sinuosidade de um rio é descrita pelo comprimento de sua curva dividido pela distância deste ponto até o oceano em linha reta. O resultado é que, em média, os rios têm uma sinuosidade de aproximadamente 3,14 – o número pi.
Pi na literatura
No livro inédito “Alex's Adventures in Numberland” (algo como “As aventuras de Alex na Terra dos números”, o jornalista Alex Bellos fala de como o número pi inspirou uma brincadeira literária conhecida como Pilish. Ela consiste em poemas – ou “piemas” – onde o número de letras de palavras sucessivas é determinado por pi. O próprio autor já escreveu um livro de 10 mil palavras com a técnica.
Curiosidades sobre o número Pi
14 de março é comemorado como o dia do número pi (π) por causa dos seus famosos primeiros dígitos 3,14
por Redação GalileuPi no espaço
O astrônomo Robert Mattews, da Universidade de Aston na Inglaterra, combinou dados astronômicos com teoria numérica para calcular o pi. Ele usou o fato de que, para qualquer grande amostragem de números aleatórios, a probabilidade de encontrarmos números sem um fator comum é 6/pi2 . Fator comum é quando dois números tem algum divisor comum, além do número 1. Por exemplo: 3 e 7 não têm fatores comuns, 12 e 10 tem como fator comum o número 2.
Mattews calculou a distância angular entre as 100 estrelas mais brilhantes do espaço e transformou isso em 1 milhão de pares de números aleatórios. Destes, aproximadamente 61% não tinha fatores comuns. Ele chegou a um valor de 3.12772 para pi, o que é 99,6% correto.
Pi na água
A constante matemática está na rota de todos os rios curvos que deságuam no mar. A sinuosidade de um rio é descrita pelo comprimento de sua curva dividido pela distância deste ponto até o oceano em linha reta. O resultado é que, em média, os rios têm uma sinuosidade de aproximadamente 3,14 – o número pi.
Pi na literatura
No livro inédito “Alex's Adventures in Numberland” (algo como “As aventuras de Alex na Terra dos números”, o jornalista Alex Bellos fala de como o número pi inspirou uma brincadeira literária conhecida como Pilish. Ela consiste em poemas – ou “piemas” – onde o número de letras de palavras sucessivas é determinado por pi. O próprio autor já escreveu um livro de 10 mil palavras com a técnica.
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Meu Perfil
- Joelson Lima da Silva
- JOÃO PESSOA, PARAÍBA, Brazil
- Graduado em Licenciatura Plena em Matemática pela UFPB em 2004; Especialização em Ensino da Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú em 2008
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